1.某教师将《鸟语花香》一课的教学目标设计为“学生能够使用毛笔、水、墨等工具材料表现出墨色的层次”。此教学目标所属的维度是【】
A. 知识与技能
B. 过程与方法
C. 情感、态度和价值观
D. 认知与体验
2.下列选项中,主要用于处理图形图像的软件是【】
A. Word
B. Outlook
C. Photoshop
D. Excel
3.“尝试中国画的表现方法,体验笔墨趣味”属于“造型·表现”学习领域【】中的学习活动建议之一。
A. 第一学段(1~2年级)
B. 第二学段(3~4年级)
C. 第三学段(5~6年级)
D. 第四学段(7~9年级)
4.教育要适应学生发展的个别差异性,应做到【】
A. 因材施教
B. 教学相长
C. 防微杜渐
D. 循序渐进
5.王国维在《人间词话》中说:“诗人对宇宙人生,须呼入其内,又须呼出其外。入乎其内,故能写之。出乎其外,故能观之。”与这段话最贴近的美学论点是【】
A. 美在形式
B. 美在关系
C. 美在生活
D. 美在距离
6.漫画具有夸张、变形、【】的特点。
A. 概括
B. 幽默
C. 风趣
D. 讽刺
7.按照设计的目的不同,可将设计分为视觉传达设计、产品设计和【】
A. 服装设计
B. 园林设计
C. 环境设计
D. 室内设计
8.从事基础教育的实践者必须具备的教育观念是【】
A. 学生观、发展观、知识观、课程观
B. 知识观、课程观、教育观、学生观
C. 学习观、知识观、教育观、发展观
D. 学生观、学习观、发展观、课程观
9.《美在民间——中国民间美术》一课的教学目标中,“掌握民间艺术概念,理解民间美术艺术特征和表现形式”属于【】
A. 知识与技能目标
B. 过程与方法目标
C. 情感、态度和价值观目标
D. 体验与探索目标
10.用朱红色纸剪成的窗花属于【】
A. 染色剪纸
B. 分色剪纸
C. 单色剪纸
D. 套色剪纸
11.现藏于湖北省博物馆的“曾侯乙编钟”属于【】
A. 漆器
B. 玉器
C. 青铜器
D. 瓷器
12.元代绘画的主流方向是【】
A. 花鸟画
B. 文人画
C. 风俗画
D. 宫廷绘画
13.用整座山凿成巨大佛像是【】
A. 云冈露天大佛
B. 四川乐山大佛
C. 奉先寺大佛
D. 麦积山大佛
14.19世纪,法国新古典主义画家安格尔的作品【】通过拉长人体、加长线条流动感和近似平涂的笔法,创造出接近东方美的新趣味。
A. 《瓦平松浴女》
B. 《大宫女》
C. 《土耳其浴室》
D. 《泉》
15.下列不属于构成物体的色彩固有特征的是【】
A. 物体的质地
B. 透明度、反光度
C. 光源的性质
D. 物体的形状
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