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2020年西安市新城区中小学美术教师事业编招聘考试历年真题卷

在塑造美术形象的艺术语言中,夸张、变形、对比、寓意、象征、抽象是指【】A.艺术手法B.表现形式C.艺术规律艺术解剖学的研究对象是人体结构、【】和运动造型规律。A.比例B.肌肉C.动态美术课程评价的依据是【】A.美术课程标准B.学生作业C.学生学习的兴趣现代设计中,“三大....

2020年西安市新城区中小学美术教师事业编招聘考试历年真题卷

一、单项选择题

1.在塑造美术形象的艺术语言中,夸张、变形、对比、寓意、象征、抽象是指【】

A. 艺术手法

B. 表现形式

C. 表现手段

D. 艺术规律

2.艺术解剖学的研究对象是人体结构、【】和运动造型规律。

A. 比例

B. 肌肉

C. 形态

D. 动态

3.美术课程评价的依据是【】

A. 美术课程标准

B. 学生作业

C. 学生造型能力的提高

D. 学生学习的兴趣

4.现代设计中,“三大构成”指平面构成、色彩构成和【】

A. 立体构成

B. 材料构成

C. 结构构成

D. 点、线、面构成

5.美术教学备课的主要内容是【】

A. 明确定义与把握原则

B. 熟悉课标与了解学生

C. 钻研教科书与确定教法

D. 编写教案与设计板书

6.对美术学习的认识应从单纯的技能、技巧方面的学习上升到【】的新层面。

A. 美术文化学习

B. 探究性学习

C. 绘画创作学习

D. 理论结合实践学习

7.17世纪,日本浮世绘的诞生对欧洲【】画派产生了深刻的影响。

A. 印象主义

B. 抽象主义

C. 达达主义

D. 浪漫主义

8.教学设计具有指导性、统整性、可行性和【】

A. 创造性

B. 预见性

C. 科学性

D. 系统性

9.郭熙的【】强调画家对自然景物的观察研究,文中既阐述了自然山水的体貌特征,又强调了画家如何去发现和塑造山水的优美艺术形象。

A. 《叙画》

B. 《历代名画记》

C. 《画山水序》

D. 《林泉高致》

10.在中国古代绘画理论中,绘画作品的最高层次是【】

A. 妙品

B. 能品

C. 神品

D. 逸品

11.教育要适应学生身心发展的哪些规律?【】 ①顺序性和阶段性 ②不均衡性 ③重复性 ④个别差异性

A. ①③④

B. ①②③

C. ②③④

D. ①②④

12.按照设计的目的不同,可将设计分为视觉传达设计、产品设计和【】

A. 服装设计

B. 园林设计

C. 环境设计

D. 室内设计

13.被誉为才绝、画绝、痴绝“三绝”的画家是【】

A. 卫协

B. 顾恺之

C. 展子虔

D. 陆探微

14.《义务教育美术课程标准(2011年版)》使用“经历(感受)、体验(体会)、探索”等认知过程动词表述【】的不同程度。

A. 过程性目标

B. 知识技能目标

C. 学习活动

D. 学习过程

15.中国古代工艺美术品类众多,表现形式不拘一格,其主要种类有【】 ①丝绸、青铜 ②苏绣、陶瓷 ③玉雕、陶瓷 ④青铜、陶瓷

A. ①③④

B. ②③④

C. ①②④

D. ①②③

......


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