1.摄影作品在【】上,可分为人物摄影、风光摄影、动物或静物摄影等。
A. 形式上
B. 题材上
C. 技法上
D. 功能上
2.以下关于“达达主义”的说法,不正确的是【】
A. 追求清醒的非理性状态
B. 提倡无目的、无理想的生活和文艺
C. 杜尚是达达主义的代表
D. 达达主义是一种主张政府主义的艺术运动
3.《草地上的圣母》是意大利文艺复兴绘画的杰出代表之一。作者【】借助宗教主题表现现实与理想相结合的完美女性形象,以颂扬人性中的至善、至美,与中世纪圣像画及早期文艺复兴画家笔下的圣母像截然不同。
A. 达·芬奇
B. 拉斐尔
C. 米开朗基罗
D. 提香
4.19世纪中叶,活动于“枫丹白露”森林区的法国写实主义画派是【】
A. 巴比松画派
B. 威尼斯画派
C. 印象派
D. 后印象派
5.“笔才一二,象已应焉”是指【】的绘画风格。
A. 顾恺之
B. 张僧繇
C. 曹仲达
D. 陆探微
6.霍去病墓石雕所处的时代是【】
A. 战国
B. 秦
C. 西汉
D. 东汉
7.美术的三种社会功能是【】
A. 学习功能、理解功能、审美功能
B. 学习功能、理解功能、创造功能
C. 理解功能、创造功能、认识功能
D. 认识功能、教育功能、审美功能
8.宋代风俗画家张择端以全景式构图、严谨细密的笔法展现出北宋都城汴梁郊外汴河沿岸以及东角门里市区清明时节的风貌。上述内容对应的作品应是【】
A. 《西湖争标图》
B. 《清明上河图》
C. 《朝元仙仗图》
D. 《踏歌图》
9.毕加索长期在法国进行艺术活动,获得累累硕果,是20世纪西方最具影响力的艺术家之一。其代表作不包括【】
A. 《蒙娜丽莎》
B. 《亚威农少女》
C. 《格尔尼卡》
D. 《卡思维勒像》
10.被视为“海派”名家,但未定居上海的画家是【】
A. 张熊
B. 胡远
C. 虚谷
D. 任熊
11.美术教师要使美术学习成为培养孩子【】的能力,培育高品位的审美价值观的过程。
A. 发现美、欣赏美
B. 欣赏美、表现美
C. 发现美、表现美
D. 发现美、欣赏美、表现美
12.设计教学目标应注意的事项有【】 ①整体性 ②灵活性 ③层次性 ④可操作性
A. ①②③
B. ①②③④
C. ②③④
D. ②③
13.“热抽象”和“冷抽象”是抽象绘画的两种类型,“热抽象”的代表人物是康定斯基,“冷抽象”的代表人物是【】
A. 蒙德里安
B. 塞利格曼
C. 奥本海姆
D. 克里姆特
14.美术教师的专业素养表现在【】三方面。
A. 美术技能、教学素养、艺术修养
B. 教学能力、美术技能、审美能力
C. 艺术修养、教育能力、敬业精神
D. 艺术修养、教育能力、美术技能
15.王老师在教授“中国古典园林”一课之前,要求学生搜集相关图文名称,了解古典园林的风格和样式。这里体现的学习方式是【】
A. 接受式学习
B. 自主式学习
C. 创作式学习
D. 游戏式学习
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