1.窗花剪纸的步骤【 】
A. 折叠、画图、裁剪、打开
B. 折叠、裁剪、画图、打开
C. 裁剪、折叠、画图、打开
D. 画图、折叠、裁剪、打开
2.《美在民间——中国民间美术》一课的教学目标中,“掌握民间艺术概念,理解民间美术艺术特征和表现形式”属于【 】
A. 知识与技能目标
B. 过程与方法目标
C. 情感、态度和价值观目标
D. 体验与探索目标
3.唐代张彦远在《历代名画记》中说:“夫画者,成教化,助人伦。”这句话中蕴含的可能是【 】
A. 认识功能
B. 启蒙功能
C. 绘画功能
D. 教育功能
4.《加莱义民》是罗丹的作品,他是【 】
A. 荷兰雕塑家
B. 意大利雕塑家
C. 英国雕塑家
D. 法国雕塑家
5.【 】描绘了一场因人神路隔而无奈分离的爱情故事,画家将人物的神韵、风姿表达得惟妙惟肖,成为前无古人的画作。
A. 《风的新娘》
B. 《韩熙载夜宴图》
C. 《洛神赋图》
D. 《汉宫春晓图》
6.美术教材的编写应依据【 】的要求,以学段标准和学生身心发展为参考。
A. 美术课程总目标
B. 教学大纲
C. 教学计划
D. 美术课程分目标
7.目前为止能确认的、世界上最早的漆器木胎圈足红漆碗和缠藤篾朱漆筒形器是在【 】文化遗址出土的。
A. 余姚河姆渡
B. 甘肃马家窑
C. 牛河梁红山
D. 太湖良渚
8.“关注学生真实发生的进步……引导学生发现自己的艺术潜能”是教学评价中的【 】基本原则。
A. 坚持素养导向
B. 坚持以评促学
C. 重视表现性评价
D. 坚持多主体评价
9.梁楷的《李白行吟图》运用了【 】,是当今最成功的人物肖像图。
A. 减笔
B. 泼墨
C. 混描
D. 没骨
10.祭坛画《最后的审判》的作者是【】
A. 马萨乔
B. 拉斐尔
C. 米开朗基罗
D. 达·芬奇
……
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