1.中国古代园林中,代表着明代艺术风格的是【】
A. 拙政园
B. 沧浪亭
C. 狮子林
D. 圆明园
2.《受伤的野牛》是【 】中的壁画作品。
A. 拉斯科洞窟
B. 阿尔塔米拉洞窟
C. 拉文特岩画
D. 贺兰山岩画
3.唐代书法成就最为突出的是楷书和【 】
A. 行书
B. 隶书
C. 碑刻
D. 草书
4.有豪华的特色,浓郁的浪漫主义色彩,富有激情性,具有运动感,表现语言具有综合性,具有浓厚的宗教色彩,它是【 】的特点。
A. 佛兰德斯画派
B. 意大利学派
C. 波洛克艺术
D. 荷兰小画派
5.纸浮雕制作的过程是【 】
A. 画、剪、折、粘
B. 画、折、剪、粘
C. 折、画、剪、粘
D. 剪、折、画、粘
6.【 】采用玻璃纤维设计出具有雕塑美感的蛋形椅,是技术与美学结合的典范。
A. 马歇·布鲁尔
B. 哈里·贝尔托亚
C. 沃纳·潘顿
D. 阿纳·雅各布森
7.相比于书法,美术字的特点包括【 】
A. 讲究意境、个性,难以复制
B. 讲究一气呵成,忌“描写”
C. 需用毛笔、钢笔等书写工具
D. 实用性强,主要用于广告、告示等
8.表现主义作品《呐喊》的作者是【 】
A. 马蒂斯
B. 蒙克
C. 席勒
D. 毕加索
9.法国画家【 】创作了《筛麦的农妇》这一普通劳动妇女的形象。
A. 库尔贝
B. 高更
C. 修拉
D. 塞尚
10.在引导学生赏析了郑燮的《竹石图》后,教师提问:“这幅作品适合悬挂在什么场合?”对该提问判断正确的是【 】
A. 不合适,与课程内容无关
B. 不合适,不利于学生对作品进行审美判断
C. 合适,有助于突出本课的教学重点
D. 合适,有助于学生认识艺术与生活的关系
……
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