1.米勒的代表作是【】
A. 《但丁之舟》
B. 《打石工》
C. 《倒牛奶的女人》
D. 《拾穗者》
2.在鉴赏清代“扬州八怪”的书画作品时,不适合的教学方法有【】
A. 了解作品对后世产生的影响和成就
B. 重点讲述“扬州八怪”的逸闻趣事
C. 分析作品产生的时代背景
D. 分析画家想表达的思想感情
3.色彩学中,由三原色中的某两种原色相互混合而成的颜色称为间色。下列四组颜色中,属于间色的是【】
A. 黄、橙、绿
B. 橙、绿、紫
C. 红、紫、绿
D. 蓝、橙、黄
4.自然界的绚丽多彩是艺术家创作的源泉,色彩中的互补色的运用可以给人强烈的视觉冲击力。下列诗句中,体现了互补色的是【】
A. 两只黄鹂鸣翠柳
B. 春来江水绿如蓝
C. 千里莺啼绿映红
D. 一行白鹭上青天
5.水粉画的绘画技巧倾向于或完全采用【】
A. 干画法
B. 湿画法
C. 干画法和湿画法
D. 线描画法
6.五代时的杰作《韩熙载夜宴图》属于【】
A. 山水画
B. 人物画
C. 花鸟画
D. 肖像画
7.下列选项中,被誉为“中国古代美术馆”的石窟是【】
A. 敦煌的莫高窟
B. 山西的云冈石窟
C. 河南的龙门石窟
D. 甘肃的麦积山石窟
8.哥特式建筑是兴起于中世纪晚期的建筑风格,代表建筑米兰大教堂位于【】
A. 印度
B. 意大利
C. 俄罗斯
D. 美国
9.学生以小组团队形式,按照明确分工和交互,完成共同学习任务的方法是【】
A. 团队形式
B. 网络学习
C. 体验学习
D. 合作学习
10.《美在民间——中国民间美术》一课的教学目标中,“掌握民间艺术概念,理解民间美术艺术特征和表现形式”属于【】
A. 知识与技能目标
B. 过程与方法目标
C. 情感、态度和价值观目标
D. 体验与探索目标
11.元代著名画家赵孟頫描绘山东济南郊外鹊山和华不注山景色的作品是【】
A. 《匡庐图》
B. 《庐山高图》
C. 《鹊华秋色图》
D. 《富春山居图》
12.《怒吼吧!中国》这一作品的艺术类型是【】
A. 雕塑
B. 油画
C. 版画
D. 水彩画
13.在中国传统民居的门头上雕刻或绘制五只蝙蝠的寓意是【】
A. 事事如意
B. 喜上眉梢
C. 五福临门
D. 福如东海
14.关于南朝刘宋谢赫“六法”论中“应物象形”的正确描述是【】
A. 合理地安排构图
B. 客观地表现事物的色彩
C. 描绘物象要形似
D. 生动反映人物的精神状态
15.下列选项中,关于柳公权风格描述正确的是【】
A. 笔势纵逸、侧锋为主
B. 形体丰满、体势趋扁
C. 蚕头燕尾、左舒右展
D. 遒劲瘦削、顿挫分明
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