1.我国古代《画品》一书中，提出了“六法”：气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置、传移模写。其作者是【】
A. 顾恺之
B. 宗炳
C. 王微
D. 谢赫
2.【】教学模式是美术教学中培养学生审美文化与思辨能力的重要学习内容。
A. 欣赏与批评
B. 课题与讨论
C. 感受与表现
D. 临摹与操练
3.我国的泥塑种类繁多、分布广泛。其中，产于无锡地区以“阿福”为主要形象的泥塑种类是【】
A. 浚县泥人
B. 惠山泥人
C. 泥人张
D. 凤翔泥人
4.美术课程总目标要求在美术学习过程中应达到以下几点，其中不包括哪一项？【】
A. 激发学生的创造精神，发展美术实践能力
B. 发展美术实践能力，形成基本的美术素养
C. 陶冶高尚的审美情操，完善人格
D. 培养学生高尚的审美水平，提升学生的美德修养
5.以下选项中，【】具有科学性和艺术性相统一的二重性特点。
A. 艺术鉴赏
B. 艺术批评
C. 艺术传播
D. 艺术评论
6.明代刺绣中，“闺阁绣”的突出代表是【】
A. 苏绣
B. 粤绣
C. 蜀绣
D. 顾绣
7.油画作品《占领总统府》的作者是【】
A. 王德威
B. 肖峰、宋韧
C. 陈逸飞、魏景山
D. 卫天霖
8.美术学习的核心内容是【】
A. 获得美术知识
B. 掌握美术技能
C. 提高审美能力
D. 培养美术思维
9.民国时期，在京津地区云集着一大批著名的画家，被称为“京津画家群”，其中影响最大的是【】
A. 金绍城
B. 齐白石
C. 王梦白
D. 张大千
10.黄金分割率规定，世界上一切物体的比值以【】为最美。
A. 5：8
B. 6：8
C. 4：8
D. 3：8
11.从绘画内容上看，体现西蜀宫廷画家黄筌最高成就的是【】
A. 山水画
B. 花鸟画
C. 人物画
D. 道释画
12.创办了国立艺术院，主张以“美育代宗教”，奠定了中国现代美术教育基础的是【】
A. 徐悲鸿
B. 刘海粟
C. 陈独秀
D. 蔡元培
13.“万紫千红总是春”，自然界的绚丽色彩是艺术创作的重要源泉。借助色彩中互补关系可使色彩组合变得更加醒目。下列诗句体现了绘画色彩中互补关系的是【】
A. 春来江水绿如蓝
B. 万绿丛中一点红
C. 一行白鹭上青天
D. 两只黄鹂鸣翠柳
14.文艺复兴运动的发源地及中心是【】
A. 法国
B. 尼德兰
C. 意大利
D. 古罗马
15.中国书法史上，被称为“草圣”的书法家是【】
A. 张旭
B. 柳公权
C. 蔡襄
D. 米芾
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