1.宋代崔白的《双喜图》按题材划分,为【】
A. 山水画
B. 人物画
C. 风俗画
D. 花鸟画
2.在“综合·探索”学习领域中“调查、了解美术与人类生存环境的关系,依据城镇或乡村的特征,考虑环保、居住、休闲、健身和景观等功能,设计社区未来发展规划图或创作模型,向社区展示,并接受公众的评估。”属于下面哪一学段的课程内容?【】
A. 第一学段
B. 第二学段
C. 第三学段
D. 第四学段
3.《洛神赋十三行》简称《洛神赋》,是东晋【】的小楷书法代表作,世称“行世小楷无出其右”。
A. 王羲之
B. 王献之
C. 王珣
D. 王谢
4.三国时期“落墨为蝇”典故说的画家是【】
A. 顾恺之
B. 曹不兴
C. 卫协
D. 曹丕
5.现存的元代建筑有【】
A. 山西大同善化寺
B. 福建泉州清凉寺
C. 天津蓟县独乐寺
D. 山西芮城永乐宫
6.欧洲两次工业革命改变了西方的绘画格局,西方绘画艺术开始向现代艺术转化,促使其转化的主要动力是【】 ①摄影的发明与人民绘画欣赏水平的提升 ②宗教影响力的减弱与摄影的发明 ③现代工业的发展与哲学的影响 ④宗教的宣传与人们厌倦了写实绘画
A. ①③
B. ③④
C. ②③
D. ①②
7.在西方被称为“现代绘画之父”的后印象派主要代表人物是【】
A. 高更
B. 塞尚
C. 毕加索
D. 达利
8.在“学画中国画”一课的教学目标设计中,“了解中国画工具材料的特点和分类”属于的目标元素是【】
A. 知识与技能
B. 过程与方法
C. 情感、态度和价值观
D. 体验与创造
9.具有正确的【】,是教师形成教育思想的基础。
A. 教育理念
B. 教育方法
C. 教育手段
D. 教育标准
10.中国书法史上,被称为“草圣”的书法家是【】
A. 张旭
B. 柳公权
C. 蔡襄
D. 米芾
11.关于美术课程标准中的评价建议的说法,错误的是【】
A. 依据美术课程标准进行评价
B. 注重美术学习表现的评价
C. 采用一种评价方式评价美术作业
D. 鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法
12.以美术为取向的美术教育的着眼点是【】,以教育为手段,延续和发展美术文化。
A. 美术本身
B. 教育
C. 美术教育
D. 美术教学
13.李公麟在借鉴前代“白画”的基础上,发展出了不着色彩而完全以墨笔线描塑造形象的“白描”,其代表作品是【】
A. 《送子天王图》
B. 《捣练图》
C. 《朝元仙仗图》
D. 《五马图》
14.“尝试中国画的表现方法,体验笔墨趣味”属于“造型·表现”学习领域【】中的学习活动建议之一。
A. 第一学段(1~2年级)
B. 第二学段(3~4年级)
C. 第三学段(5~6年级)
D. 第四学段(7~9年级)
15.【】是当代教育发展的一个新特点,美术课程特别设置了“综合·探索”这一新的学习领域。
A. 自主学习
B. 合作学习
C. 探究性学习
D. 综合性学习
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