1.石膏几何形主要培养什么样的绘画观察方法？【】
A. 初步理解物体的空间透视关系
B. 初步理解物体的明暗关系和表现方法
C. 培养初步运用素描观察方法和表现方法
D. 培养对点、线、面、体关系的理解和把握，初步理解体、面关系与明暗关系
2.下列画家与其作品风格搭配，不正确的是【】
A. 顾恺之——“以神写形”
B. 吴道子——“吴带当风”
C. 王维——“画中有诗”
D. 马远——“残山剩水”
3.下列选项中，对美术教学中“合作学习”理解运用不恰当的是【】
A. 有利于增强学生沟通能力
B. 分组人数一般以3~5人为宜
C. 应将学习能力比较接近的人组合在一起
D. 同学之间要互相理解和信任
4.在中国传统民居的门头上雕刻或绘制五只蝙蝠的寓意是【】
A. 事事如意
B. 喜上眉梢
C. 五福临门
D. 福如东海
5.“设计·应用”学习领域的学习目的是【】
A. 学会从多角度欣赏与认识美术作品
B. 形成设计意识和提高动手能力
C. 提高学生学习的兴趣和创造欲望
D. 了解设计的形式原理和过程
6.美术课程特别重视培养学生的个性与【】
A. 创新精神
B. 想象能力
C. 造型能力
D. 思维能力
7.清代中期，活跃于扬州地区的一批风格相近的书画家总称为“扬州八怪”，其中的代表人物有【】
A. 董其昌
B. 郑板桥
C. 八大山人
D. 沈周
8.理解、体验、回味是艺术接受和艺术欣赏的【】
A. 高级阶段
B. 中级阶段
C. 初级阶段
D. 准备阶段
9.18世纪德国考古学家、美学家温克尔曼曾用“高贵的单纯，静穆的伟大”来赞美【】
A. 亚述时期
B. 古埃及时期
C. 文艺复兴时期
D. 古希腊时期
10.下列哪个是形象思维的根本特征？【】
A. 形象性
B. 情感性
C. 逻辑性
D. 想象性
11.我国古代最大的石桥是【】
A. 安济桥
B. 安平桥
C. 广济桥
D. 宝带桥
12.20世纪西方达达主义的代表人物是【】
A. 波洛克
B. 达利
C. 杜尚
D. 布朗库西
13.法国画家德拉克洛瓦为纪念法国的【】而创作了油画作品《自由引导人民》。
A. 克里米亚战争
B. 七月革命
C. 法国大革命
D. 拿破仑战争
14.造型语言包括造型要素和【】
A. 构成原理
B. 造型方法
C. 造型原则
D. 组织原则
15.被视为“海派”名家，但未定居上海的画家是【】
A. 张熊
B. 胡远
C. 虚谷
D. 任熊
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