2020年太原市尖草坪区中小学美术教师事业编招聘考试历年真题卷

2020年太原市尖草坪区中小学美术教师事业编招聘考试历年真题卷

1.某教师准备在课堂上组织学生小组合作学习，但班里有“小团体”现象，尤其是四五位同学坐在一起就会很吵。针对这一现象，下列教学策略不适合的是【】

A. 用抽签随机编组

B. 由学生自发编组

C. 由教师事先编组

D. 根据美术能力差异编组

2.20世纪30年代，中国美术界兴起木刻运动，其倡导者是【】

A. 华君武

B. 鲁迅

C. 李桦

D. 丁聪

3.《石工》是19世纪法国现实主义画家【】的代表作品。

A. 莫奈

B. 柯罗

C. 库尔贝

D. 杜米埃

4.下面属于19世纪欧洲现实主义美术代表人物之一的米勒的作品是【】

A. 《打石工》

B. 《晚钟》

C. 《收割者的报酬》

D. 《干草车》

5.北京2008年第29届奥运会吉祥物福娃中，绿色的福娃造型灵感来源于【】

A. 沙燕

B. 熊猫

C. 鱼

D. 青竹

6.在有效课堂的基础上，完成教学任务和达成教学目标的效率较高，并且取得教育教学影响力和社会效益的课堂是【】

A. 社会课堂

B. 有效课堂

C. 高效课堂

D. 翻转课堂

7.关于素描，文艺复兴时期的艺术巨匠【】曾给予高度评价，他认为素描是所有绘画种类的源泉和灵魂，是一切科学的根本。

A. 马萨乔

B. 波提切利

C. 米开朗基罗

D. 多纳太罗

8.油画《午餐前的祈祷》的创作者是【】

A. 毕加索

B. 夏尔丹

C. 列宾

D. 库尔贝

9.按照设计的花样，用针线在织物上构成图案或文字的传统手工艺称为【】

A. 剪纸

B. 刺绣

C. 雕刻

D. 编织

10.新的教材观指出【】

A. 教材是知识体系的精练和再现

B. 教材是让学生接受的对象和内容

C. 教材是引导学生认知发展、生活学习、人格构建的范例

D. 教材是培养学生获取知识、开阔眼界的主要途径

11.当今艺术的发展日益呈现出综合、【】和交叉的特征。

A. 探究

B. 多元

C. 模糊

D. 科学

12.新课改强调，在美术教学评价中应体现出【】

A. 学生是认知活动的主体

B. 教师是教学活动的主体

C. 学生是认知活动的客体

D. 教师是教学活动的客体

13.《义务教育美术课程标准（2011年版）》在教学建议中，提出教学设计的指导思想是【】

A. 以教材为本

B. 以教师为本

C. 以兴趣为本

D. 以学生为本

14.意象艺术是由艺术家的感觉、【】和表现意图呈现的。

A. 观察

B. 体验

C. 理论

D. 想象

15.素描是绘画的基础和骨骼，也是最节制、最需要理智来协助的艺术。下列说法错误的是【】

A. 广义上的素描，泛指一切单色的绘画，起源于西洋造型能力的培养

B. 狭义上的素描，专指用于学习美术技巧、探索造型规律，培养专业习惯的绘画训练过程

C. 单色水彩和单色油画不可以算作素描

D. 写生素描在表现内容上分为静物、动物、风景、人像及人体素描等

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