1.在色彩的共同心理感觉中,高明度的色彩具有【】的感觉。
A. 重、硬、强
B. 暖、硬、强
C. 软、轻、弱
D. 冷、轻、弱
2.下列不属于蒙克的代表作的是【】
A. 《呐喊》
B. 《生日》
C. 《青春期》
D. 《病孩》
3.摒弃画家常用的工具、材料,常常把画布钉在地板上,用棍棒蘸上油漆,任其在画布上流淌,用“行动绘画”的画家是【】
A. 马格里特
B. 波洛克
C. 马列维奇
D. 康定斯基
4.法国新古典主义画家大卫的作品【】,表达了作者对遇刺战友的崇敬。
A. 《苏格拉底之死》
B. 《马拉之死》
C. 《荷拉斯兄弟的宣誓》
D. 《塞内克之死》
5.下列对美术课程评价目的的表述,错误的是【】
A. 促进学生全面发展
B. 改进教师教学
C. 促进美术课程发展
D. 改进美术教材
6.下列关于洛可可的表达,不正确的一项是【】
A. 最早表现在家具上
B. 深受底层百姓欢迎
C. 代表画家有华托
D. 典型作品有《蓬巴杜侯爵夫人》
7.杰出浪漫主义画家德拉克洛瓦的作品是【】
A. 《自由引导人民》
B. 《夜间的咖啡屋》
C. 《伏尔加河上的纤夫》
D. 《红色的和谐》
8.宋代鞍马画家首推【】
A. 王铎
B. 龚开
C. 文同
D. 李公麟
9.素描从根本上说,是一种表现方法和【】
A. 艺术门类
B. 造型手段
C. 绘画方法
D. 观察方法
10.后汉王延寿认为美术具有“恶以诫世,善以示后”的作用,这指的是美术教育的【】
A. 情感价值
B. 人文价值
C. 德育价值
D. 体验价值
11.雕塑按风格分,可分为写实雕塑、装饰雕塑和【】
A. 抽象雕塑
B. 现代雕塑
C. 意象雕塑
D. 具象雕塑
12.在美术课程分目标中:“了解美术各学习领域的联系,以及美术学科与其他学科的联系,逐步学会以议题为中心,将美术学科与其他学科融会贯通的方法,提高综合解决问题的能力。”属于的学习领域是【】
A. “欣赏·评述”
B. “设计·应用”
C. “综合·探索”
D. “造型·表现”
13.美术课堂教学的特点是有利于提高美术教学效率,有利于美术教学的系统性和连贯性,有利于发挥集体的美术教育作用以及有利于学生【】
A. 扩大艺术视野
B. 培养创新精神
C. 身心健康发展
D. 提高审美个性
14.日本的风俗画“浮世绘”属于【】
A. 水彩画
B. 版画
C. 水粉画
D. 工笔画
15.对间色的正确表述为【】
A. 第三次色,有三原色的所有成分
B. 第二次色,有三原色的所有成分
C. 第二次色,有三原色其中两个色的成分
D. 第三次色,有三原色其中两个色的成分
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