1.在义务教育阶段的美术教育中,评价主要是为了促进学生的发展。因此,评价标准要体现多维性和【】
A. 多级性
B. 广泛性
C. 准确性
D. 可控性
2.宋代被誉为“得山之骨,与山传神”的画家是【】
A. 范宽
B. 许道宁
C. 郭熙
D. 李成
3.【】和怀素是唐代最具代表性的草书名家。
A. 张旭
B. 赵孟頫
C. 薛稷
D. 虞世南
4.与接受学习相对应的教学方法是【】
A. 展示法
B. 讲述法
C. 演示法
D. 探究法
5.绘画和雕塑是义务教育阶段美术课程中哪一个学习领域的拓展与延伸?【】
A. “设计·应用”
B. “欣赏·评述”
C. “造型·表现”
D. “综合·探索”
6.从20世纪30年代到中华人民共和国成立前,【】曾经是一种最富有战斗性的艺术形式。
A. 油画
B. 版画
C. 国画
D. 漫画
7.造型语言包括造型要素和【】
A. 构成原理
B. 造型方法
C. 造型原则
D. 组织原则
8.印度泰姬陵是【】风格的杰作,被誉为“印度古建筑的珍珠”。
A. 佛教
B. 伊斯兰教
C. 基督教
D. 道教
9.“万紫千红总是春”,自然界的绚丽色彩是艺术创作的重要源泉。借助色彩中互补关系可使色彩组合变得更加醒目。下列诗句体现了绘画色彩中互补关系的是【】
A. 春来江水绿如蓝
B. 万绿丛中一点红
C. 一行白鹭上青天
D. 两只黄鹂鸣翠柳
10.马丘比丘城是哪个时期的文化遗物?【】
A. 古代非洲
B. 古印度
C. 玛雅
D. 印加
11.出现于我国新石器时代晚期,一种在红褐色或棕红色坯体上绘有黑色、红色装饰花纹的陶器是【】
A. 彩陶
B. 灰陶
C. 黑陶
D. 紫砂陶
12.“应建立良好的师生关系”这是经常听到的话语,你认为下列有关师生关系的认识中哪个是错误的?【】
A. 如果学生喜欢一个教师,他(她)往往在该教师所教的学科中成绩比较好,一般来说,师生关系经常会影响到教学效果和效率
B. 教师必须要有威严,所以教师面对学生时一定要不苟言笑,树立自己的威严形象,这样的师生关系有利于教学工作的开展
C. 教师尊重学生的个人发展意愿,有什么问题愿意和学生共同沟通来解决,学生尊重教师,认同教师的地位,尊重教师的意见,这样的师生关系能够促进学生和教师的发展
D. 教师如能善于使用多媒体等教学工具及其感染和陶冶的功能,将会使教学效果得到充分的发挥
13.文艺复兴时期,以色彩闻名的画家是【】
A. 乔尔乔涅
B. 提香
C. 委罗内塞
D. 丁托列托
14.明代王族后裔,以写意花鸟画书写亡国恨的画家是【】
A. 弘仁
B. 朱耷
C. 吴昌硕
D. 陈淳
15.【】是设计美术教学结构的主要线索。
A. 教学难点
B. 教学重点
C. 教学过程
D. 教学目标
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