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王老师计划开始教授同学们摔跤的基础性动作，为了提高同学们的兴趣，王老师特意做了几个高难度的动作展示，这成功的让同学们非常感兴趣并积极参与学习，王老师通过重复训练法加深了同学们对正确动作的固有形象，但还是有一部分同学觉得重复训练的方法太过于枯燥，训练的动作开始敷衍。尽管王老师再三强调不要做危险动作，要按他的要求练习基础动作，还是有一些同学偷偷尝试高难度动作，以

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